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1.
中国文献学的理论认知研究
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著者:
闫晶
出版社:
吉林出版集团股份有限公司
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G256/5
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2.
好老师,会提问:如何通过课堂提问提升学生精准认知
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著者:
(美)Erik M. Francis著
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
1
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著者简介
3.
教学中的心理学.下册
25%匹配
已借2次.
订购中
著者:
斯诺曼,麦考恩
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
1
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著者简介
4.
教学中的心理学.上册
25%匹配
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著者:
斯诺曼,麦考恩
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
1
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内容简介
著者简介
5.
中国超常儿童心理和教育研究史实:1978-2008
25%匹配
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著者:
查子秀
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
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6.
信息背后的信息:what the best leaders see
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著者:
巴泽尔曼
出版社:
浙江人民出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
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著者简介
7.
大学学科竞争力
25%匹配
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著者:
张绍文
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
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内容简介
著者简介
8.
我爱读古诗词.2
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著者:
王普
出版社:
民主与建设出版社
出版日期: 2019.8
文献类型:
图书 , 索书号:
1
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内容简介
著者简介
9.
我爱读古诗词.3
25%匹配
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著者:
王普
出版社:
民主与建设出版社
出版日期: 2019.8
文献类型:
图书 , 索书号:
1
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内容简介
著者简介
10.
我爱读古诗词.1
25%匹配
订购中
著者:
王普
出版社:
民主与建设出版社
出版日期: 2019.8
文献类型:
图书 , 索书号:
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